健康守护,自律成长
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预防孩子手机控,家长可以这样做
来源: | 作者:aixuesheng | 发布时间: 10天前 | 15 次浏览 | 分享到:

观点



茜茜上小学了,学校布置作业、上课都需要用到平板电脑,为了他的安全和学习,茜茜妈妈给他买了一部智能手机和一个平板电脑。慢慢的,茜茜妈妈发现,茜茜只要一有空余的时间,就捧着屏幕不放手,甚至连吃饭都时候,都要看着屏幕。


虽然茜茜的成绩没有受到什么影响,但是茜茜妈妈总觉得这样不好。为了让茜茜远离手机,想尽了办法。给手机设置密码,很快就被破解了,把手机藏起来吧,不管她把手机藏到哪里,茜茜都能找到。


不光如此,为了收起手机这个事,茜茜对妈妈产生了很大的反感,偶尔还会顶撞她几句。


最后,茜茜妈妈没有办法,只好把手机和平板全部转手卖掉了,母子关系也再一次恶化。


我想,现在的绝大多数孩子,都有着和茜茜一样的问题:喜欢玩手机。区别只是沉迷不沉迷,有没有影响学习成绩。


如果现在评选孩子最喜欢的玩具,那平板电脑、手机肯定名列榜首。


有趣的游戏、动画片、儿歌……那个神奇的屏幕里应有尽有,就连大人都沉迷其中无法自拔,何况是自律能力更差的孩子呢。


因此,许多家长担心孩子沉迷电子产品,学习成绩会受到影响。于是干脆一刀切,没收孩子的一切电子产品,不让孩子接触。



如今,手机成为每个家庭的必备品,许多孩子,包括00后,甚至10后,都似乎无师自通地打着各种手机游戏、看直播,追求时尚和潮流。从10年前开始,人们就担心智能手机、平板电脑会毁掉他们。


的确会有孩子因为沉迷于这些电子产品无法自拔,那也只是一小部分,我们看到的更多的是,这些人目前仍是社会的中流砥柱,他们只是把这些电子产品当成是生活、工作的一部分,是自己获取外界知识、创造财富、或是消遣娱乐放松的一个工具。


现在的孩子日常看动画片,听音频故事,就连幼儿园上课都经常需要用到多媒体,想要把孩子和电子产品完全隔断,是根本不可能的事。


而且越限制,孩子的好奇心就越膨胀,甚至孩子再大一点可能还会因为之前的压抑而逆反上瘾。


何况,手机并不是洪水猛兽,科学表明,适度使用电子产品可以帮助训练孩子的手脑协调能力,帮助提升孩子对于细微事物的观察能力,拓展孩子的空间想象力与思维能力等,还能开拓视野,收获高质量的知识信息。


而关键,在于适度二字。怎样让孩子玩手机有度呢?



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爱学生app围绕安全守护、应用管理、亲子互动和家校共育四个方面,科学智能的管理孩子的手机上网行为,防止孩子网络成瘾,同时帮助家长与孩子建立和谐有爱的互动关系,引导未成年人健康、安全、有度地使用手机/平板。


想要孩子变得自律,首先要让孩子学会认识时间,管理时间。

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爱学生app时间管理功能,学习模式/娱乐模式/锁屏模式/自定义模式,四大管理模式覆盖学生所有生活场景,制定专属时间管理计划表,让孩子学会管理时间,养成自律好习惯。家长端实时远程操作,轻松管理孩子手机使用时长和APP。


在用手机之前,就和孩子约法三章,约定每天什么时间娱乐、游戏及学习时间,并且约定每天只能使用手机多长时间,写作业时如要用到手机,家长设定学习所需APP,其他功能禁用,让孩子可以专注的学习。约定晚上睡觉时间,睡觉期间家长操控进行锁屏模式保障孩子的睡眠


给孩子约定的同时,也要先跟孩子违反约定的相应惩罚,比如今天增加相应的娱乐游戏时间,就相对于的消减第二天的娱乐游戏时间,让孩子知道违反规则要付出代价。


当孩子完成了约定,哪怕是阶段性的约定时,父母都要及时给与鼓励,比如可以奖励孩子去看一场电影,去动物园游玩等。当孩子没有完成约定,需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任,约定就没有丝毫约束力了。



对于成人来说,手机已经是必不可少的工作和生活联系工具。但是还是建议父母少在孩子面前使用手机,言传身教,往往更有教育效果。


在互联网世界里,各种各样的信息充斥在其中,好的信息可以促进我们的发展,提升内涵。但同时在手机世界里充满暴力、色情等不良信息,加上大部分中小学生自控力较差,学生对网络中的色情、暴力等不良内容易产生兴趣,深陷其中。


  面对这些不良信息,不要说我们的小孩,就是很多大人也不能够很好地抵制这些诱惑。这些内容无形中会教“坏”学生如何运用色情、暴力的手段去犯罪,破坏他们正确的价值观。


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最后,家长尽可能的多陪孩子参加户外活动,多带孩子出去玩,一定要走出房间。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时,也是让他的精力得到充分释放


电子产品给孩子带来的快乐是暂时而非持久的,更不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐,哪有心思会沉迷电子电子产品呢?

 

一起共勉

家庭是孩子的第一课堂,

家长永远是孩子最好的老师。

除了课堂知识,

孩子学到的大多数东西,

几乎都来源于家庭和家长。

作为孩子健康成长的第一责任人,

家长的思想,将影响孩子的成长;

家长的为人,将形成孩子的教养;

家长的习惯,将带动孩子的成长。

孩子的教育没有重来的机会,

父母千万不要因为一时的放纵,

给孩子留下终生的遗憾。

家长给予孩子高效的陪伴,

培养孩子良好的习惯,

制定严格的规则,

孩子才能得到真正的成长。

当然,

家长的责任不光体现在寒假,

更体现在孩子的整个成长时代。

一起共勉!